日前，广东省高等教育学会公布了第一届优秀高等教育研究成果奖评选结果，我校上报的学术成果获得佳绩。其中，英语语言文化学院李春梅博士的《上进型高校青年英语教师元专业能力理论模型构建》获学术论文类一等奖；教务处徐燕萍老师的《高校学生心理疾病预兆及干预机制研究》获学术论文类二等奖；经济学院王秀军老师、教师发展中心曾娇老师与心理健康教育与咨询中心杨韶刚教授三人合作的《民办高校教师工作满意度调查研究——以广东省某民办高校为例》获学术论文类三等奖。3月27日，李春梅博士作为一等奖获奖代表受邀参加广东省高等教育学会召开的第六届理事会第三次会议暨学术论坛。

李春梅博士对两位上进型高校青年英语教师的专业学习活动开展了为期两年的个案探究，剖析教师的关键专业能力。研究发现，这种能力是一种统领教学、管理和科研分项专业能力的元专业能力，包括元专业认知能力和元专业情感能力，前者由专业意识能力、专业调节能力和专业统筹能力组成，后者由调动积极情感、克服消极情感和处理复杂情感组成。结合教师学习个案，研究提出教师元专业能力模型，并系统阐释其要素内涵及相互关系。

徐燕萍老师结合高校心理健康工作实际，构建包含心理疾病的预防机制、预警机制、反应机制、跟踪机制在内的全方位、全过程的心理疾病干预机制，并从学校、家庭、社会及学生本人在各个机制中的角色、作用、责任和义务进行分析和定位，进一步完善大学生心理疾病干预机制，构建相对完善的心理疾病预防及干预体系。

王秀军、曾娇与杨韶刚三位老师应用自编的“民办高校教师工作满意度问卷”，对广东省某民办高校190名教师进行调查，探讨了教师工作满意度的现状并分析原因，据此提出相应的改进建议。

本次优秀高等教育研究成果奖评选活动由广东省高等教育学会举办，每两年评选一次。参评成果形式分为学术著作类、学术论文类和研究报告类，其目的是充分调动和发挥广大高等教育工作者开展高等教育理论与实践研究的积极性、主动性和创造性。评选活动由个人申报、学校报送、专家组评审、面向社会公示等程序构成。此次评选，我校科研处组织选送了4份学术作品，其中3份成果顺利通过初评、复评并获奖。我校教师荣获优秀高等教育研究成果奖，是教师研究实力和成果的集中展现。尤其是李春梅博士获得高等教育研究成果奖一等奖，为省级特色重点学科（英语语言文学）、省级一流专业（翻译专业）、省级教学团队（《综合英语》教学团队）等省部级质量工程项目建设提供了有力的支撑。 （吴艳琪 陈惠斯）