一、专业定位
俄语（代码050202）是国家普通高等学校本科专业目录“外国语言文学类”（代码0502）所属专业。在党和国家基本教育方针统领下，本专业忠实执行国家所制订的专业标准，因应社会和时代的需求，依据学校的办学定位，充分利用学校及所在区域的各方面优势，努力将自己办成区域特色鲜明、同类高校一流、社会广泛认同的优质知名专业。
二、培养目标
俄语专业旨在培养具有良好综合素质，扎实的俄语基本功和专业知识与能力，掌握相关专业知识，适应我国对外交流及国家与地方经济社会发展需要，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门或单位从事涉外、贸易、翻译、教学、科研、管理等工作的高素质应用型、复合型、创新型俄语人才。
本专业学生主要学习俄罗斯语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本知识，接受俄语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练；要求学生掌握扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能，具备熟练的俄语语言运用能力，能够胜任各种口笔语交际和翻译工作，并能通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事俄语教学和俄语教育研究的基本能力。
三、培养规格
1.学制与学位
俄语专业学制为4年，修业年限为3-6年，总学分176学分。对按规定修满学分并符合我校学士学位授予实施细则规定要求的学生，授予文学学士学位 。
2.知识要求
俄语专业学生应掌握俄语语言与文学的基础理论和专业知识，熟悉中国语言文化知识，了解国别与区域知识，人文社科和自然科学基础知识并形成跨学科知识结构。
3.能力要求
1）熟悉我国国情和俄语国家的社会和文化，具备扎实的俄语语言基础和熟练的听说读写译能力，具有较高的文学赏析能力、跨文化交流能力以及思辨能力。
2）熟练掌握第二外语（英语），具备较强的综合应用能力，特别是听说能力，在今后工作和社会交往中能运用所学第二外语进行较好的沟通与交流。
3）具有较强的最新数字信息技术运用能力。
4）掌握文献检索资料查询的基本知识和方法，具备独立获取相关知识和信息的能力，有较强的自主学习能力和初步的科学研究能力。
4.素质要求
具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的人文和科学素养、道德修养、职业素养和心理素质，良好的合作精神和创新精神，具备深厚的中国情怀和宽广的国际视野，富有社会责任感。
四、课程体系
俄语专业课程体系根据培养目标和培养规格进行设计，包括通识教育、大学外语、专业必修与专业选修以及综合实践四个部分。根据教育部外国语言文学类教学质量国家标准及“新文科”建设要求，俄语专业课程设置重视通识教育与专业教育、语言技能训练与专业知识教学、必修课程与选修课程、课程教学与实践教学的关系，突出专业知识建构与实践能力培养，特别是跨文化能力、思辨能力和创新能力的培养，并根据经济社会发展需要建立动态课程调整机制。
俄语专业总学分、总学时及周学时如下表所示：
课程体系总框架
本专业总学分176学分，2772学时，其中：
通识课程合计47学分，共824学时；
大学外语课程合计12学分，共192学时；
专业课程合计104学分，共1756学时：
专业必修课程合计62学分，共1084学时，
专业选修课程合计42学分，共672学时；
综合实践模块合计13学分，包括军训技能、社会实践、毕业实习、毕业论文、专业实践等。
专业核心课程： 基础俄语、高级俄语、俄语视听说、俄语阅读、俄语阅读与写作、俄语应用写作、俄译汉、汉译俄、俄语口译、俄语演讲与辩论、俄罗斯文学、俄罗斯社会与文化、经贸俄语。
五、师资队伍
俄语专业拥有一支学历职称层次较高、专业理论功底扎实、教学经验丰富的师资队伍。目前俄语系共有12名教师：11名中教和1名外教；学历结构：博士6人，硕士5人，学士1人，具有硕士博士学历的教师比例约为92%；职称结构：教授3人，副教授3人，全部中教均具有海外留学经历；年龄结构：61岁以上教师2人、46-55和56-60岁各1人、36-45岁2人、35岁以下6人；学科方向：俄语语言学6人，俄罗斯文学2人，俄语翻译学2人，俄语教学法1人，国别区域和极地研究1人。
专业负责人
詹德华，语文学哲学博士，毕业于俄罗斯国立莫斯科大学。yL23411永利官网登录俄语语言文学学科二级教授、博士生导师。广东省第八、第九届政协委员。全国优秀教师、广东省南粤优秀教师（特等奖）、广东省高校优秀共产党员、yL23411永利官网登录优秀研究生导师、yL23411永利官网登录本科优秀教学特等奖（首届翼群教学奖）等多种奖项和荣誉获得者。主持完成3项省级科研和教研项目，出版词典1部、专著1部、译著多部，发表论文20余篇。
教科研成果
近五年来，俄语专业教师承担国家社科基金中华外译项目1项、省级教科研项目2项，市厅级项目2项，校级项目10余项，以及横向项目2项；出版专著3部、译著1部、合著2部、教材2部，在国内外专业期刊发表论文30篇。此外于凤颖副教授自2017年起连续4年获得全国高校俄语大赛优秀指导教师奖。
俄语系重要科研教研及翻译成果
1、国家社科基金中华学术外译项目《中国民间故事史》（20WZWB003）：2021年立项，在研。项目负责人：于凤颖；
2、省级项目《粤港澳企业参加俄罗斯北极原住民区域生物资源开发与冰上丝绸之路建设》（2018WTSCX229）：2018年立项，在研。项目负责人：罗颖；
3、省级重点重大项目《民办高校小语种专业建设的探索》（2014WZDXM043），2014年立项，已结项。项目负责人：徐真华、詹德华等；
4、市厅级重点项目《信息技术在二语习得中的创新应用与影响机制研究》（2017WTSCX140），2017年立项，已结项。项目负责人：闫秋菊；
5、市厅级青年创新项目《以人的眼睛为例分析俄汉固定比喻的语言文化图景》，2017年立项，已结项。项目负责人：于凤颖。
6、国家出版基金项目：《这就是中国——中国日常文化（中俄对照）》。外语教学与研究出版社，2021年。译者：俄语系翻译团队
六、教学条件
学校为外国语言文学类专业建有专门的实验教学大楼，目前拥有网络型多媒体语言实验室十六间，同传实验室一间，智慧课室四间。此外，图书馆馆藏俄语原文书籍一千六百余册，包括语言学、文学、历史等不同种类书籍，满足师生教学、研究所需。
七、专业建设代表性成果
1、创新平台建设：成功申请1项俄语校级科研创新团队《俄罗斯非物质文化遗产保护政策研究团队》、1个校级研究《中欧文化交流研究所》、1个广东省普通高校人文社科重点研究基地“多语种中华文化译介研究中心”下设西方语言文化学院研究团队负责人。同时，俄语系全体教师都参与教育部备案的区域国别项目下的极地研究中心的各项工作，任专兼职研究员，并参与省级项目《空港经济》研究。
2、社会服务：俄语系教师携学生积极参加社会服务，自2013年建系以来完成约10余项技术咨询服务。主要包括：2017年参加《中俄人文合作委员会第十八次会议》翻译工作、参加《第三届中俄中小企业实业论坛》同声传译工作，2018年带领学生做客广州大剧院与立陶宛OKT剧团导演一起解读《戏剧：悲剧与喜剧，实验与传统》，完成现场翻译工作、带领学生参与并完成《yL23411永利官网登录首届国际交流节》的文件翻译和接待外宾工作及同声传译工作，2019年参加由俄中文化教育科技发展基金会、澳门特别行政区政府旅游局、澳门日报、澳门美术家协会协办的《斯国斯民——俄罗斯国立特列季亚科夫画廊精品展》现场翻译工作，带领学生参加并完成由中俄总理定期会晤委员会运输合作分委会第二十三次会议的翻译工作，2020年完成了钟落潭政府关于疫情防控宣传内容的翻译工作等。
3、师生获奖：俄语专业教师积极开展课外实践教学活动，比如，俄语角、答疑课、俄语晨读，以及组织一系列的俄语竞赛等。积极鼓励和引导学生参加国家级、省级等各级学科竞赛，并取得了优异的成绩，比较突出的有2018、2020和2021年我校俄语系15级余锦惜、19级吴浩添和18级罗昱明同学参加全国俄语大赛分别获得低高年组三等奖和二等奖，均获得了国家留学基金委公费出国留学读研及插班交流的机会；在2017和2021年“哈尔滨俄语之春”中俄大学生俄语竞赛中喜获学生戏剧比赛、歌曲比赛以及诗朗诵各等奖项，以及优秀指导教师奖等。这些活动的开展，使得学生在学好专业课的同时，能够把所学知识运用到实践当中去。实践证明，本学科的人才培养模式不仅进一步契合了社会对俄语翻译人才的需要，也彰显了我校的人才培养特色。
4、人才培养：俄语专业始终着力加强基础阶段教学，切实提高学生听、说、读、写、译五项技能水平，不断在“三强”（适应性强、可塑性强、实践能力强）人才的培养上狠下功夫。本专业开设以来，在学校和学院各级领导的正确领导和关怀下，在全系师生的共同努力下，取得了不少可喜的进步和成绩。
从俄语专业考级方面来看，通过我系师生的共同努力，俄语四级考试均取得了较好的成绩：2013级一次通过率58.06%；2014级一次通过率为86.79%，超出全国参试高校平均通过率21.79个百分点；2015级一次通过率为64.91%，参与考试同学中有3人取得了优秀的成绩，实现了“优秀”等级零的突破；接下来各年级的专四考级通过率为：2016级-70.49%，2017级-56.14%，2018级-74.5，2019级-61.22%。 历年来俄语系专业四级所取得的成绩均发挥相对比较稳定，且学生获得优秀比率逐年攀升。
从学生毕业考研方面看，14级麦素丹同学以笔试第一复试并列第一的成绩考入yL23411永利官网登录攻读研究生；15级余锦惜同学在2019年全国俄语大赛中取得了第三名的成绩，获得由留学基金委全额资助赴俄读研的资格并于同年9月收到邀请函赴俄莫斯科人民友谊大学读研；15级张李嘉瑜以总成绩第3名的成绩考入西安外国语大学攻读研究生；17级吴晓鹏考入yL23411永利官网登录读研。除此之外，共有30余名同学赴俄著名高校读研（13级6人: 邓宽容和姚楚璇-圣彼得堡国立大学、李莹莹和白芷僮-赫尔岑师范大学、陈文敏和吴惺惺-喀山国立大学；14级1人:王宁戈-圣彼得堡国立大学；15级4人:欧钰莹-莫斯科国立大学、吴曼华和江家兴-圣彼得堡国立大学）、陈可欣赴香港城市大学读研；16级7人：曾彦昀、龙琳琳、袁远思等同学成功考入了国外高等学府读研；17级7人成功考入了国外高等学府读研。
除此之外，俄语系的教师还积极组织带领学生申报大学生创新创业项目，项目总数达10项左右。例如，2019年成功获批2项且顺利完成结项：1项省级大创：粤港澳大湾区建设下的广东高校外语翻译平台筹建（以广外yL23411永利官网登录为例）（S201912620010S），负责人17级马敏越，指导教师胡天歌；1项校级大创：中国文化传播与交流实践应用（2019XJ24），负责人16级陈莹，指导教师于凤颖；2020年获批大创项目2项：1项省级大创：一带一路建设背景下俄罗斯进口商品在中国大中城市的销售前景和销售模式分析—以粤港澳大湾区和东北地区主要城市为例（S202012620030），负责人18级万诗粤，指导教师牟丹；1项校级大创：浅谈英语对于俄语初学者在基础俄语学习中的作用（2020XJ86），负责人19级苏嘉城，指导教师周晴。
5、国际交流与合作：俄语专业坚持国际化办学方向，积极推进与国外高校在教育、文化方面的交流和合作。目前与莫斯科国立师范大学、圣彼得堡国立大学、俄罗斯国立赫尔岑师范大学等10所高校建立了校际联系，特别是与俄罗斯排名前15中的两所高校签署了合作协议（萨拉托夫国立大学和南乌拉尔国立大学）。2019年俄语系大三和大四共45名赴俄罗斯高校留学：南乌拉尔国立大学大三交换生15名、自费留学生5名；25名赴萨拉托夫国立大学自费留学一年。2020年受疫情影响双方以协助学生安全归国为主要工作内容，通过努力终于使中俄留学生全员零感染地安全回到祖国。2021年为加强交流和合作，建设合作院校间优质教师队伍，提高双方院校的人才培养质量，打造国际化品牌课程，我校与南乌拉尔国立大学联合开展了国际创新培训课程。