为进一步规范毕业论文（设计）管理，提高本科毕业论文（设计）质量，响应学校《关于开展2021届本科生毕业论文抽检工作的通知》，我院根据教育部《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，对2021届毕业论文展开抽检自查。
我院邀请论文评阅专家九位，分为三组，每篇论文由三位专家共同评阅。专家覆盖我院各专业（会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、市场营销管理）。
一、具体安排
时间：4月15日（周四）14:00-17:30
地点：管理学院办公室G306
方式：分组集中评阅
评阅核心：针对论文选题意义、协作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等方面进行考察
图：专家评阅现场（部分）
二、抽检结果
我院现有2021届毕业生413名，按抽检比例6%进行抽检，共抽检论文25篇，覆盖我院各专业，涉及25名指导教师。根据专家评阅意见，我院25篇论文中，合格的有21篇，不合格的有4篇。
从本次抽检情况来看，我院毕业设计（论文）的总体质量中等，其中反映出来的最突出的问题表现在学术规范和论证分析两个方面。
1、 学术规范
学术规范是论文严谨性的体现。我院在论文工作开启之时就下发论文模板，但在抽检上，论文格式规范性依旧出现很多问题，具体表现在：
（1） 论文标题、行距或大或小；
（2） 页眉问题，没有注意文章前几页的页眉与正文部分的页眉是不相同的。
（3） 图表格式，表题图题序号标示出错；
（4） 参考文献标示方式出错；
（5） 目录字体大小不符合规范。
2、 论证分析
这是目前我院毕业论文（设计）的主要薄弱点之一。具体表现在：
（1）学生逻辑能力欠缺，布局谋篇难以自洽，行文有时前后矛盾，无法形成脉络清晰的思维。
（2）论文缺乏学生的独立思考，缺少专业知识、技能的运用，出现“假、大、空”的问题，形式上像篇本科论文，细看内容经不起推敲；
（3）对研究方法认识不足，缺乏基本训练，不知道怎么为论文收集第一手资料，导致论文说服力、可信度不足。
（4）语言写作能力有待提升。学术论文其语言要求客观严谨，但学生论文中口语化表达依旧很多。
三、整改的进度与未来论文指导建议
1、整改进度安排
将论文评阅专家意见及时反馈给指导教师，联系学生进行修改，整改后论文达到学校答辩要求的，方可参加答辩。指导教师根据该篇论文情况，审视所带学生论文是否也犯此问题，及时联系学生进行修改。
表：整改进度安排
时间 | 安排 |
4月15日 | 学院评阅专家抽查 |
4月16日 | 将评阅专家意见反馈给指导教师 |
4月16-21日 | 学生根据反馈意见进行论文修改，并更新论文纸质版 |
2、未来论文指导建议
（1） 严格执行毕业论文指导教师负责制。指导教师严格的过程指导与审阅是保证毕业论文质量的重要条件。指导教师应按计划要求学生提交各阶段论文完成材料，对其进行审阅，并提出修改意见。对于写作态度较差，且屡教不改的学生，应及时反馈给学院（切忌到最后论文结束阶段学生材料还交不上来，才向学院反映情况）
（2） 加强毕业论文成绩评定与考核工作。指导教师及二审教师严格按毕业论文评分标准评定成绩，对于达不到专业要求，完成质量较差的论文，应不予通过。指导教师与二审教师成绩评定要严把论文质量审查关。
（3） 重视毕业论文写作讲座。各系在专题讲座安排上，对论文写作模块要引起更大关注，加强学生论文写作能力。