本网讯在秋高气爽的九月，我校迎来了2022级新生。9月15日晚上，我院在C501教室进行新生专业教育，由于新生较多，还在C502进行了转播。本次讲座由梁秋燕老师主持，王毅院长、吴晟副院长、张宁教授、郭婷书记、冯薇教授、孟华教授出席本次讲座。
全体师生合影
梁老师首先表达了对中文学子的热烈欢迎，介绍各位领导、老师，同学们报以热烈的掌声。
王毅院长感谢各位新生对中文学院的信任与选择。他开门见山说到，身为中文学子要获得作为中文人的核心竞争力。身为新生，要注重时间成本，明确自身要做什么和怎么做，院长给出的建议是“乐学”，即快乐地做，逐步把做这件事变为本能，形成习惯。王院长随后引出一句名言——“从善如登，从恶如崩”，他把“善”理解为自律，“恶”为放纵，身为中文人，应该理性、文明，做到自律，而不是放纵惰性。
最后，王院长对新生提出期望与建议：四年大学生活是很宝贵的时光，要注重量化，做好每天的计划，实实在在地做好一件事，从而做一名有知识，有能力，有愿景的中文人。
王毅院长致辞
吴晟副院长表示很高兴与新生们因缘分而相聚于此，并提出从中学到大学，有四个关键词：首先是“读书”，在如今“碎片化阅读”成趋势的情况下，更需要学子们广泛读书，整本书阅读，建议阅读古今中外名著，包括哲学、历史、艺术等各学科的书籍，建议学子多利用图书馆资源；其次是“思考”，要独立思考，“所以然之所以然”地追问，对专家进行合理的怀疑；而后是“写作”，这不仅仅是指创作，更是中文学子的核心竞争力，是看家本领，建议学子们多在平时空闲时间写随笔、公文、宣传、报道等；最后是“参与”，吴副院长讲到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”时代已过，建议新生们多参与校内外活动，例如科技活动、文体活动等。同时作为学子，还要多参与学术活动，养成学术思维，提高学术水平。
吴晟副院长致辞
张宁讲授作为汉语言文学的专业负责人，向同学们进行了专业讲解。他认为，本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基础知识，使到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，增养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语及文化商级专门人才。他告诫学子们告别高中思维，即“应试思维”、“题库思维”，应学会用经验面对问题，承受思考的苦恼，大学更多的是选择，而不是安排；告别“童话思维”，即限性思维，非黑即白的思维，学会辩证思维；告别“单一的世界图式”，包括“单一的人生图式”，要学会倾听自己的心声。最后，张宁教授讲到，功夫，不仅在课堂，更在课外，考试不是唯一标准，期望新生们成为大写的“人”。
张宁教授讲解汉语言文学专业
冯薇教授作为汉语国际教育的专业负责人，就汉语国际教育专业内容和就业前景两方面进行了详细的介绍。她提出两点，一是“这个专业学什么”，在当今国际化的时代，有许多认知差异、文化差异，这个专业重点就是它的名字——“汉语”，是汉国教专业学习的基础；国际，是全球化大背景的文化交流融合的趋势；教育，是教育方法、技巧。二是“学完可以干什么”，她提到同学们以后的就业方向可以是教师、文案策划、公务员等，还有毕业后也可以选择走国外孔子学院、孔子课堂的道路，这也是汉国教的专业优势之一。最后，冯薇教授希望学子们保持信心，加倍努力。
冯薇教授讲解汉语国际教育
孟华教授也跟同学们分享了他的体会，他提到柏拉图和孔子的语录区别，柏的属于长篇大论，而孔子的是碎片化、情景化、生活化；中国传统侧重绘画写意、画中有诗、诗中有画，而西方更追求纯粹的目光等。最后总结到差异形成于我们文化、哲学、艺术的表达方式--汉字。
孟华教授讲述体会
对于新生们而言，教授们的话语引人入胜，让人奋进。
随后，中文学院各组织负责人对各自部门进行了详细的介绍，期待新生们可以加入自己喜欢的大家庭，也希望他们能够更快更好地适应大学生活，在组织部门里绽放光彩。
开学伊始的入学教育，教授们诲人不倦，同学们聚精会神聆听。在阵阵热烈掌声中，2022级中文学院新生专业教育落下圆满帷幕。
（文/曾嘉欣）
（编辑：杨林江）
（注：图片来源于中文团学）