序号 | 作者 | 篇名 | 时间 | 期刊 |
1 | 徐琼 | 红楼梦多重价值在大学人文通识教育中的选择和阐述 | 2018-10 | 南国学术研究 |
2 | 徐琼 | 试析《红楼梦》嗅觉描写的诗性叙事功能 | 2019-10 | 南国学术研究 |
3 | 周文 | 体验式实践教学在新闻采访学中的应用探索 | 2019-01 | 学周刊 |
4 | 周文 | 模拟法庭实践教学法在独立学院新闻法规与职业道德规范课程中的应用与探索 | 2019-09 | 现代职业教育 |
5 | 周文 | A Probe into the Current Situation of Internet Media Literacy of Post-90s College Students | 2018-12 | Social Science Studies |
6 | 周文 | 独立学院微信自媒体对外宣传研究——以广外yL23411永利官网登录为例 | 2018-11 | 学周刊 |
7 | 周文 | Study on “Reversal News”in the Contex of New Media | 2018-08 | Social Science Studies |
8 | 梁莉莉 | 《汉语国际教育中的人文审美教育》 | 2019-04 | 南国学术研究 |
9 | 梁莉莉 | 对外汉语听力课教学技巧-以《我看中国朋友》教学为例 | 2018-11 | 活力 |
10 | 梁莉莉 | “在”字用法偏误分析-以广州美国人国际学校八年级学生为例 | 2018-12 | 校园英语 |
11 | 梁莉莉 | 汉语国际教育中的人文审美教育 | 2019-02 | 文教资料 |
12 | 谢晓晖 | 少数民族语言的分布情况及成因探析_以_元刊杂剧三十种_为例 | 2019-01 | 重庆科技学院学报 |
13 | 柯汉琳 | 独立学院汉语言文学专业办学理念的革新与实践探索——以yL23411永利官网登录中文学院为例 | 2019-08 | 南国学术研究 |
14 | 柯汉琳 | 论“诗心” | 2019-04 | 中国文学批评 |
15 | 谢志平 | 西汉礼学经师考补 | 2019-04 | 南国学术研究 |
16 | 谢志平 | 国学经典教学中的审美教育 | 2019-01 | 文教资料 |
17 | 谢志平 | 《汉书儒林传》易学经师补遗 | 2018-12 | 南国学术研究 |
18 | 徐江 | 汉译民文学类著作翻译出版的量化分析（1949—2014年） | 2019-04 | 南国学术研究 |
19 | 刘琴勇 | 《包山楚简》通假字反映的上古声母特点 | 2018-10 | 历史语言学研究 |
20 | 刘琴勇 | 汉语拼音新用法 | 2019-03 | 语文建设 |
21 | 王毅 | 双重曹雪芹：诗意提炼者与生活叙说者 | 2017-08 | 南国学术研究 |
22 | 王毅 | 由苦闷排遣而步入自由之境——从《记承天寺夜游》谈起 | 2019-02 | 南国学术研究 |
23 | 吕金漪 | 论唐代诗人笔下之立春 | 2019-04 | 活力 |
24 | 吕金漪 | 管窥对外汉语语音教学中的洋腔洋调 | 2019-06 | 汉字文化 |
25 | 谢志平 | 《诗序》作者新论 | 2018-08 | 南国学术研究 |
26 | 谢志平 | 汉代四家诗今古学性质考论-对两汉今古文经学的再审视 | 2017-10 | 南国学术研究 |
27 | 谢志平 | 汉书儒林传辨误三则 | 2015-02 | 学术研究 |
28 | 谢志平 | 舜禅让于禹质疑 | 2011-02 | 黑龙江史志 |
29 | 谢诚 | 语文教育的主体研究——中学语文教育中新型师生关系的建立 | 2019-08 | 科学大众 |
30 | 谢志平 | 魏晋女子诗浅析 | 2010-05 | 电影评介 |
31 | 谢诚 | 中学语文的有效互动教学研究 | 2019-11 | 文理导航 |
32 | 谭红云 | 《国标》背景下的大学语文翻转课堂教学模式探索 | 2019-06 | 南国学术研究 |
33 | 谭红云 | 自媒体语境下大众传播学课程教育改革策略探讨 | 2019-04 | 教育观察 |
34 | 谭红云 | 自媒体语境下大众传播学的教与学实践研究 | 2019-04 | 智富时代 |
35 | 唐晓敏 | 传统文化的教育价值 | 2019-08 | 科学导报 |
36 | 唐晓敏 | 从上课记笔记说起 | 2019-07 | 光明日报 |
37 | 唐晓敏 | 读诗不能为了成为偶像 | 2019-07 | 光明日报 |
38 | 冯薇 | 新闻传媒专业的现代汉语词汇教学探讨 | 2019-05 | 教书育人——高教论坛 |
39 | 龙灿宇 | 思维导图在中国古代文学教学中的应用研究 | 2019-05 | 活力 |
40 | 龙灿宇 | 审美教育在<中国古代文学>教学中的应用 | 2019-02 | 文教资料 |
41 | 谢志平 | 《汉书•儒林传》易学经师补遗 | 2018-12 | 南国学术研究 |
42 | 谢志平 | 国学经典教学中的审美教育 | 2019-01 | 文教资料 |
43 | 谢志平 | 西汉礼学经师考补 | 2019-04 | 南国学术研究 |
44 | 徐 琼 | 红楼梦多重价值在大学人文通识课程中的选择和阐释 | 2018-10 | 南国学术研究 |
45 | 徐 琼 | 试析嗅觉描写在红楼梦中的诗意叙事功能 | 2019-10 | 南国学术研究 |
46 | 龙灿宇 | 《审美教育在“中国古代文学”教学中的应用》 | 2019-04 | 文教资料 |
47 | 周 文 | Study on “Reversal News”in the Contex of New Media | 2018-11 | 《Social Science Studies》 |
48 | 周 文 | A Probe into the Current Situation of Internet Media Literacy of Post-90s College Students | 2019-02 | 《Social Science Studies》 |