《大学语文》课程组召开教学工作总结会议

       本网讯 12月28日，中文学院《大学语文》课程组召开期末教学工作总结会议。中文学院院长柯汉琳、汉语言文学系专业负责人兼《大学语文》课程组组长唐晓敏、汉语言文学系主任徐琼以及全体任课教师（含兼职教师）参加了此次会议。会议由柯汉琳主持。
       据了解，从2016级开始，全校的通识教育必修课《大学写作》改为《大学语文》，仍由中文学院承担教学任务。为了做好充分的准备上好《大学语文》，学院成立了课程组，多次开会讨论制定教学方案，分别请老教授一对一帮扶青年教师，多次进行现场听课、及时将情况反馈给任课教师。

大学语文课程组合照

       本次会议主要围绕“《大学语文》期末试卷的分析以及教学经验分享”展开。首先，柯汉琳向与会教师通报了本学期《大学语文》的学生评价情况，总体成绩令人满意。唐晓敏汇报了本学期《大学语文》的教学任务分配情况，并指出了《大学语文》课程遇到的困难，强调该课程建设中应突出与高中语文课之间的差异，同时也要求任课教师必须根据学时来调整课程的节奏。徐琼直言“强将手下无弱兵”，就期末考试的其中一题“谈大学语文的学习总结”而言，学生的教学反馈非常好、值得肯定。其他任课教师也先后畅谈了自己的教学体会，在分享经验时分别提到利用朗诵、读书分享、诗词创作等方式活跃课堂气氛，增加互动、激发学生的学习兴趣。唐蓓老师感言通过多元化的教学方式，无论是学生的出勤率还是上课的状态都非常理想。而针对《大学语文》的课程建设，唐晓敏认为不仅要考虑中华民族传统文化的讲解，而且要重视课程中的审美能力教育、激发学生持久的阅读兴趣。

(文/谢诚)