本网讯 11月7日上午，汉语国际教育专业教师马天欢老师在A106讲授了一堂生动有趣的《汉语课堂教学法》观摩课。柯汉琳院长、院长助理周文老师、唐晓敏教授、冯薇老师和13级汉语国际教育（对外汉语教学）班的学生共同参与了本次观摩课。马天欢老师主要围绕语法教学的方法和技巧两个方面，并结合可能补语和主谓谓语句两个语法点进行讲解。
课堂伊始，马天欢老师引导同学们回顾了前两节语法教学课的内容，接着切入本节课的重点内容——可能补语的教学方法和技巧。可能补语的三类基本结构、结合英语给出的预测偏误分析及由此得出的使用条件限制等，从语法点的本体知识到语法意义，从偏误分析到教学策略，每个环节循序渐进，便于同学们连贯记忆。在提问上，她留有一定的时间给同学们思考，当学生难以作答时给予适当的引导。在教学策略环节，她归纳并讲解了几种方法——以旧释新、对比法、情景法和图示法等，并且着重强调了例子要符合真实、典型、交际这三个标准。
马天欢老师认真授课（成彬 摄）
同学认真听讲（成彬 摄）
接着，马天欢老师由《诗经》中“窈窕淑女，君子好逑”及《孟子》中“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也”这两个例子来引入主谓谓语句的学习。在同学们掌握了句法结构后，她用大量例句讲解偏误分析及使用限制，并由此得出教学策略。最后，马天欢老师小结了给对外汉语教师的三点要求：句型的把握；语言点的敏感；语料的收集。
马天欢老师为同学讲解（成彬 摄）
整节课，马天欢都以激情饱满的状态、诙谐幽默的语气给学生讲授课程，层层深入地讲解了可能补语和主谓谓语句两个语法点的教学方法和技巧，课堂气氛活跃。课堂结束后，马天欢还与前来观课的教授交流了关于本课的内容。
（文/成彬）
（编辑：蔡宛彤）