为深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，进一步统一思想、凝聚共识，准确把握教育发展新形势、新任务、新要求，11月13日下午，学院直属党支部召开学院理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神。会议由学院党支部书记高攀主持，支部理论学习中心组全体成员及马院青年教师代表参加学习。学校党委副书记、副校长赵福春，校党委宣传部李阳旁听学习。
专题学习会上，理论学习中心组成员首先观看了马克思主义学院原创的师德师风主题微视频，进行了师德师风学习。高攀书记对习近平总书记重要指示精神以及全国教育工作会议的重点内容进行领读领学。
高攀指出，今年时逢“3·18”讲话五周年、思想政治教育专业设置40周年，5月11日，习近平总书记再次对学校思政课建设作出重要指示，全国教育大会强调教育强国的六大特质并首次提出了“思政引领力”。高攀强调，习近平总书记的重要指示，为新时代学校思政课建设提供了根本遵循。思政课教师要在“政治上提高站位、认识上对标对表、行动上落实落细”，需要做到：一、认真贯彻落实全国教育大会精神的“三性六力”；二、深刻认识新时代学校思政课建设的形势任务；三、深刻认识新时代学校思政课建设的形势任务；四、守正创新推动新时代思政课的内涵式发展。从学校教学实际出发，需要锻造好“习近平新时代中国特色社会主义概论”这一门关键课程，建强师资队伍，加强协同育人，打造“大思政课”品牌，高质量建设团队与平台，强化支撑引领。
随后，支部理论学习中心组成员依次发言，交流学习心得。
郝文表示，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，本质是讲道理，重在把道理讲深、讲透、讲活。面对新形势新任务，作为思政课教师，要以党的创新理论作为思政课建设的方向指引和教学旨归，不断用马克思主义中国化时代化最新理论成果武装青年学生，培养担当民族复兴大任的时代新人。
邢雷表示，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，我们必须坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系。思政课教学要做好学情分析，教学活动要贴近学生的思想、学习和生活实际，要结合青年学生的思维方式、兴趣爱好等“数字画像”，将VR、大数据和人工智能等数字技术引入思政课堂，营造沉浸式、体验式和互动式的智慧学习环境，不断提高思政课的针对性和吸引力。
会议最后，学校党委副书记赵福春对本次学习会进行了总结点评。他表示，本次集体学习准备充分、重点明确、高效务实，达到了预期学习目标。希望马克思主义学院继续发挥理论优势，持续做好新理论的研究和阐释，做好教育教学、立德树人的任务，推动理论学习的实践运用，不断开创学校思政教育新局面。