为培养教师专业素养,提高中青年教师教学能力和教学质量,促进教师教学方面的交流学习,教育学院于5月8日在电钢琴教室举办了中青年教师教学竞赛。比赛由林泽莹老师主持,邀请教育学院白彦茹教授、白军胜博士和陈静怡老师担任专家评委,教务处刘宏超老师为比赛嘉宾,来自教育学院的同学担任学生评委。
比赛伊始,林泽莹老师介绍了本次竞赛规则接下来,4位参赛教师开始依次展示。
第一位出场的赵芸老师讲授了《学前儿童英语游戏活动的设计与组织》课程。在赵老师的全英教学课堂中,学生在活泼的课堂氛围里学习到了幼儿英语游戏活动的方法技巧。
靳莎莎老师以钢琴曲《枉凝眉》为例,讲授并示范了柱式和弦和琶音的弹奏方式,她生动形象的语言使琴法课更加趣味横生。
接着张月琦老师展示了《布鲁纳的结构主义课程开发理论》课堂教学。她通过“who-when-how”的思维模式,清晰地讲授了布鲁纳开发理论的基本内容,受到了评委老师的赞扬。
翁琳老师最后带来《STEM课程的设计》的教学展示,她以纸飞机的制作引导学生积极思考,并由此引出课堂主题,让学生感知到“STEM”课程源于生活。同时,围绕STEM课程的定义、误区和如何进行STEM课程设计进行了演讲。
课程教学展示结束后,专家评委白彦茹教授进行点评。她表示本次竞赛让她印象深刻的亮点有二:首先是每位教师都对课程做了充分的准备和设计;其次是每位教师的教学基本功都非常扎实,尤其是课堂表达语言方面是恰到好处的。同时,白教授也向参赛教师们提出了几点改进建议。一是要将最新的教育理念理论融入课堂中;二是在课程导入部分需要多加创新;三是各位参赛教师还需要再更多拓展自己的知识面,为课程增加一点“学术味”。
专家评委白军胜博士也表示本次竞赛让教师们看到了自己的优缺点,搭建了一个教师之间交流学习、共同进步的平台,是非常值得参加的。
最后,林泽莹老师宣布竞赛结果,翁琳老师荣获本次竞赛一等奖,靳莎莎老师荣获二等奖,张月琦老师和赵芸老师荣获三等奖。至此,本次教育学院中青年教师教学竞赛圆满结束!(教育学院 余焕冰)