2023年全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛被纳入中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组发布的《2023年全国普通高校大学生竞赛排行榜》，赛事序号为45号。该项比赛自2011年创办以来，经过十余年培育，已成为我国国际经贸教育领域校企合作最深入、高校参与最广泛、现场规模最大、动手能力最强、与企业实际最贴近且在国内外具有一定影响力和知名度的品牌活动，也是目前学科竞赛排行榜目录中唯一的国际贸易专业赛事活动。
近日，2023年全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛总决赛顺利落下帷幕。我校经济学院指导老师胡萍和广州拓新塑胶制品有限公司企业导师曾小燕联合指导的来自21国际经济与贸易班的罗恩希、赖家华、李诗雯、陈婕婷、殷文志、熊以恒以及21金融班的刘亚洁等七位学生代表组成的参赛团队，在比赛中表现优异，荣获学生组二等奖。我校由高洁、尹秀珍、郑京淑、钟晓凤、刘远等老师组成的参赛团队，经过总决赛的激烈角逐，荣获教师组特等奖。
图1 全国总决赛二等奖（学生组）
图2 全国总决赛特等奖（教师组）
全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛是由中国贸促会商业行业委员会、中国国际商会商业行业商会、中国商业经济学会和中国会展经济研究会联合主办，中国贸易报社支持，中国贸促会商业行业委员会承办的国家级学科竞赛活动。作为百所高校服务中小企业品牌建设与国际市场开拓活动的重点项目，2023年全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛（国际贸易业务模拟赛道）总决赛于10月19日在宁波国际会展中心7号馆举行。从比赛规模来看，来自全国26个省、自治区和直辖市的172所高等院校322支参赛队（其中本科组294支、高职高专组12支和研究生组6支）约3000名参赛选手和辅导教师参与本次总决赛。从竞赛形式来看，本次竞赛以2023年中国（宁波）跨国采购商品洽谈会暨2023年中国（宁波）品牌商品博览会形式举行，来自高校的参赛团队以中小企业名义参赛，为企业提供品牌营销策划和海外推广方案，参展的商品包括日用消费品、食品、玩具、纺织服装、工艺品和电子产品等。从竞赛内容来看，本次竞赛根据中小企业参加经贸展览会的实际工作流程，共设置了参展计划书、展位海报设计与商品陈列、新产品发布会和商贸配对贸易谈判等四个部分的竞赛内容。从奖项设置来看，本次竞赛分别设置了学生组特等奖、一等奖、二等奖和三等奖，教师组特等奖、一等奖和二等奖，以及最佳院校组织奖（如图3所示）。
图3 全国总决赛奖项设置
此次竞赛不仅很好的推动了校企深入合作，还极大的提升了学生综合素质。本次竞赛我校学生组代表队的合作企业广州拓新塑胶制品有限公司，是一家专注于研发生产环保PVC软胶、硅胶、搪胶类礼品、饰品的企业，创建于2003年，以经营3D钥匙扣、杯垫、冰箱贴、开瓶器、行李牌、相框、汽车摆件、硅胶多色产品和搪胶公仔等产品为主，面向东南亚、北美洲与欧洲等地区出口产品。通过与广州拓新塑胶制品有限公司合作，我校学生组参赛团队将历史故事联名款“三星堆摇滚乐队盲盒”、经典故事联名款“斑纹羊和小黑鱼系列”、国际潮流联名款“漫威系列”和“三国”系列产品带到了总决赛比赛现场。竞赛中，学生团队通过撰写参展计划书、设计展位海报、模拟产品新闻发布会和组织现场贸易谈判等赛事活动内容，不仅对产品的生产、设计、宣传、销售等各环节有了全面的了解和认识，还对国际贸易理论知识与实务操作有了更深入的理解和感悟。我校代表队总决赛活动现场如下图所示。
图4 全国总决赛参赛团队赛前合影
图5 全国总决赛参赛团队比赛现场合影
图6 全国总决赛参赛团队贸易谈判现场
图7 全国总决赛参赛团队产品发布会现场
图8 全国总决赛参赛团队颁奖台合影（右七为我校学生代表）
谈及此次竞赛的参赛心得，参赛同学们着重强调了团队合作、时间管理和高效沟通对竞赛的重要性，并对学校和企业的大力支持、学院的精心组织、老师的耐心指导以及团队的携手共进表示感恩。
回顾比赛历程，学生组代表队队长罗恩希同学说“轻舟已过万重山，长路漫漫亦灿灿。”他强调：“比赛的意义不止是一张奖状，更多的是比赛过程带来的成长。追逐光，成为光，散发光。书本知识只有与实践行动结合，才能增益其所不能，迸发出巨大能量！”罗同学将本次参赛的心得感悟概括为以下四个方面：一是打破信息差，制定进度表。整理相关信息，制定规划并提高执行力；提前了解比赛相关信息并确认选题和方向，根据比赛节点统筹规划时间表并定期开会讨论小组进度，根据实际情况及时调整并更新。二是找准自身定位，寻找互补型队友。在比赛过程中要提升自身的沟通协调能力和高效做事能力。三是强化沟通意识，提升办事效率。面对团队中的分歧，应当积极发表自身观点，积极及时同指导老师和队员沟通商议，提升办事效率。四是常怀感恩之心。感谢学校提供的支持与帮助，感谢指导老师不厌其烦的指导与纠正，感恩共同成长的队员与对手。
回顾比赛收获，学生组代表队成员李诗雯同学说道：“在集体荣誉之外，我也收获了许多拓展知识——如何更好地展现产品、如何布置展位、如何进行团队合作、如何进行商务谈判等，这些于我而言都是宝贵的经验。在时间有限的情况下，不分昼夜的辛劳也迎来了丰收。对我来说，备赛和参赛过程都是一次美好的回忆。”陈婕婷同学回忆说：“这次比赛给我留下了十分深刻的印象，使我受益匪浅，给我的人生阅历增添了浓厚的色彩。经过了一个多月的准备，虽然过程是辛苦的，因为需要准备很多东西，很多事情以前都没有接触过，比如要准备情景剧的剧本创造与角色表演、要去跟别人进行全英的谈判等等。在这当中，我们也遇到了很多的问题，好在团队里大家都互相鼓励，互相配合，互相支撑，最后我们一步步克服难题，以理想的状态去完成好这场比赛。对于我来说，最重要的不是获奖结果，而是这一个多月我收获了满满的成长与感动。”殷文志同学说：“比赛比的不仅是我们的理论知识、动手能力和专业水平，更考验是我们的团队协作精神。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。一个人的力量是微弱的，只有团队结合在一起，才会爆发出无比的力量。”刘亚洁同学表示：“比赛是一场竞技活动，是一场心理素质和能力的较量。在这次比赛中，我收获了很多，不仅仅是奖项，更是延伸了课堂外的知识。我学会了如何运用大数据查找资料，如何提出更具有针对性的问题，并自行思考找到问题的答案。同时，我明白了团队协作的重要性，及时有效的沟通可以让我们的想法得到更加全面的展示。”
在比赛经验分享中，学生组代表队成员赖家华同学表示：首先，由于比赛周期长，在比赛的团队讨论中，要根据比赛需求导向，制定好短期、中期、长期的规划，这样有利于比赛任务的完成，提升工作效率，同时也要不断修改，有追求完美的恒心和毅力。其实，由于前期准备工作繁琐，很多的活动需要团队的精诚合作，所以找一些时间充裕、专业性知识过硬，技能可互补、责任感强的队友是非常重要的。另外，一个好的选品可以更充分展示专业知识水平。比赛内容包含了撰写产品报告策、商务谈判、产品发布会等环节，一个好的选品可以在以上环节更精确满足实际需求，例如我们的选品——潮玩，有产品简单易介绍、易于展示、贴近真实交易、达成交易方便的特点，这样在谈判环节就有比较充分的拓展空间，可以充分结合实际国际贸易情况，谈判不同运费、不同报价等条件下不同的价格。最后，要树立对团队的自信，对选品的自信，认可团队为比赛做出的努力。在竞赛中要敢于展示自己的成果，谈判时表现要落落大方，用充分的准备积极回应他人质疑，既要有坚定立场又要能自圆其说。积极展现南国青年积极向上，自信自立的精神风貌。熊以恒同学则强调，在比赛过程中要积极主动参与各项活动，认真对待比赛，虚心接受团队意见，将建议落到实处，尽可能展现良好的自我。
学生组指导老师胡萍表示：“我校学生代表队在全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛宁波国赛中，凭借扎实的专业知识和出色的团队协作，荣获二等奖。这个成绩并非一蹴而就，而是我们团队经过无数个日夜的努力和准备，每一次的讨论、每一份的报告、每一轮的模拟演练都充满了我们的汗水和泪水。这是我们团队努力的成果，也是我们对未来的承诺。我们将继续努力，追求卓越，为明天的成功奠定基础。因为我们相信，只有不断进步，才能在取得更大的成功。”
学生组企业导师曾小燕对学生组代表队发来寄语道：“你们能够获得这个荣誉我深感欣慰。作为你们的辅导老师，我更为你们的成就感到自豪。这次获得这个荣誉，离不开每位同学的努力和汗水。你们每一个人都在自己的领域有所成就，你们的勤奋和毅力是我最为自豪，你们的付出和努力不仅展现出来了自己的才华，更展示了集体的优秀品质，正因如此我们团队才能取得如此优秀的成绩。在获得这个奖的同时，我们也应该意识到，这只是起点，面对更大的舞台，更多的竞争，更不能松懈。让我们怀揣感恩的心，继续前行，不断挑战更高的目标。相信你们每一位同学都可以在自己的领域中取得更大的成就。相信自己，勇往之前！”
来自我校经济学院的教师组代表高洁老师对此次获奖发表感言道：“经济学院《国际贸易实务》课程获得中国贸促会组织的教学竞赛特等奖，是我们教学团队辛勤付出的结果。在此，特别要感谢尹秀珍老师代表团队进行说课，感谢郑京淑教授在一流课程申报过程中的悉心指导，感谢夏海霞、李燕飞、钟晓凤、刘远老师支持课程建设，在这个过程中，大家互相学习、互相帮助，共同成长。”
谈及此次教师组获奖的参赛课程，高老师说：“《国际贸易实务》是国际贸易专业的传统课程，想要建得出色、讲得有趣不是件容易的事。团队以打造师生成长共同体为教学理念，开展了思政引领的国际贸易实务课程“四位一体”教学改革，从线上与线下混合、经济学与法学融合、校内与校外联合、课程与竞赛结合四个维度，创新课程建设模式，优化课程教学内容，做好课程教学设计，深入挖掘课程中的思政教育元素，让学生理论与实验深度结合，致力于将本课程打造成为具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”。路虽远，行则将至。《国际贸易实务》课程教学团队将坚定信念、继续探索实践，争把本课程建设成为全面一流的示范性课程。”
此次竞赛，我校经济学院师生将课堂理论知识运用到实践中，通过将理论与实践进行有机结合，很好的锻炼了参赛团队的学科素养、创新精神和应用能力。比赛不仅为学校赢得了荣誉，同时也极大地推动了我校经济学院学科竞赛的发展，为今后的赛事活动提供了宝贵的经验。未来，我校经济学院将继续组织师生积极参加此类竞赛，通过“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的教学模式，加快推动应用型、复合型和创新型国际经贸人才的培养。（图、文：殷文志）
