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图书馆肩负着保管知识的使命，承载着培养人才的重责，是大学精神的彰显传承，也是治校办学理念的现实呈现。近期，我校二期工程项目中最大的建筑群——新图书馆项目各主体建筑相继封顶，新图书馆作为学校亲水型新地标建筑，将于明年中旬投入使用，未来将承载起南国师生校园生活区与教学区空间转换的枢纽功能，届时我校的办学条件将得到极大提升。

图书馆项目建筑主体陆续封顶

图书馆项目概况

新图书馆建筑群比邻跃龙湖，涵盖一栋主楼（图书馆）、四栋教学楼和一栋景观塔，总建筑面积为44124.9平方米。图书馆楼层由负一至四楼，共计五层，配备电梯。藏书量150余万册，内设阅览位近2000个，整体建筑均位于地面之上，保证了整体采光。新馆是我校新的地标，更是一个集学习研究、信息查询、知识创新和文化体验于一体的校园文献信息中心、自主学习中心、学术交流中心、文化活动中心。教学楼分别为五层和六层设计，内设100余间教室。

图书馆项目外观效果图

建筑布局与功能

我校图书馆在建筑设计时，借鉴斯坦福大学图书馆的风格，将传统元素与现代技术相结合，既有历史感又不失现代感，建筑外形以红瓦屋顶为主。

新馆坐北朝南，登上一段阶梯方可步入一楼大堂。一楼有新书展示区、展览区、精品馆藏区，共计约880平米的空间用以展示书籍。同层还规划了期刊阅览室、阅览区、校史厅、创客中心、沙龙交流中心、服务总台、自助服务区、储存间、图书漂流区。为传递我校的人文情怀和人文特色，图书馆还专门开辟了文创展示售卖区。

登上一段阶梯即可步入图书馆大堂

二至四楼主要为馆藏区和阅读区，可容纳数十万册的书籍。三楼专门为教师群体设置教师研修室，内部有独立的空间用于教师单独备课，也有圆桌小会议室可用于团队或课题组开会、举办小型沙龙。在每一层相对空旷的空间，还随机设置休闲区，配备沙发，供师生休息。新馆增设了更多的自助设备，为师生提供信息资源一站式智能检索与下载，供读者进行书目检索与查询借阅信息等服务。

一楼沿梯而下即步入负一层，图书馆的员工主要在此层办公。负一层近一半的区域作为密集书库使用。同时，该层还向外延伸出两个相对独立的建筑——学术报告厅和音乐厅，未来这两大功能厅将承载学校大型会议和演出的重任。图书馆咖啡厅坐落于负一层，与户外草坪相连，室内面积约266平米，户外设有数十个遮阳伞座椅。

新图书馆毗邻跃龙湖环境优美

据悉，新图书馆阅览区设置有六人桌、八人桌、长桌、沙发软座、USB充电插口，四楼还设有24小时自修区，逐层设立茶水间和洗手间，在细节之处体现对提高服务质量和效率的高标准追求。

图书馆内部布局图

对标高水平图书馆

图书馆馆长孔晓明指出，目前使用的图书馆属于过渡性质，新图书馆建成后将是真正的“鸟枪换炮”。图书馆将以学校转设及新馆落成为契机，以“建设一流民办高校图书馆”为目标，推进实施图书馆“对标赶超计划”，做到“环境一流、设施一流、资源一流、服务一流”。打造“三个中心”：文献资源中心、文化学术中心、读者学习中心。新图书馆将加大电子资源和外文原版书籍的采购力度，改善当前电子资源和藏书结构不合理的局面。同时，新馆将逐步落实高速有线无线网络、独立广播系统、信息发布系统和视频监控系统等；安装先进的读者进出通道系统及安检系统；建立人脸识别系统；建设好图书馆微信公众号，通过公众号提升图书馆服务的便捷性；修改完善图书馆网站，更好展示图书馆的各项服务。

图书馆项目建设进展

亲水型新地标大幅提升办学条件

基建处副处长周平锋透露，一个设计精美、文化氛围浓厚的图书馆能够增强学校的文化底蕴和吸引力，提升学校的整体形象。学校有意将新图书馆打造成为校园的“亲水型地标建筑”，成为学校的一张新名片。新图书馆毗邻跃龙湖，与自然环境融为一体，为师生们提供了一个宁静、宜人的阅读和学习空间。周平锋认为，新馆的硬件设施显著提高，为丰富馆藏资源和提升服务质量奠定了坚实的基础。此外，新图书馆配备了校史厅、音乐厅、报告厅、沙龙交流厅、研修区、创客中心、文创展示区等功能性区域，提供了个性化的体验空间、创新空间和学术交流空间，成为师生交流学习的第二课堂，可促进学术交流与合作，大幅提升学校的办学条件。（党委宣传部）

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