【编者按】2009年9月14日至2010年1月18日，我院9名2006级日语专业的学生到了日本札幌大学的孔子学院进行了为期四个月的短期留学生活。此行到底有何收获呢？他们又是如何结下那北国情怀呢？让我们在他们的留学感想和照片中，倾听从北海道带回来的声音，感受在那异国他乡的所思所想。
北海道游学小记
陈秋萍
由南国的炎夏跨入北国的深秋，焦躁的心情也跟着凉快了很多。由于生活环境的舒适，倒也没觉得非常的不惯。距离大学毕业只剩下一年不到的时间内，我想同行的朋友们都是怀抱着大致一样的目标到日本来努力的吧。在这里生活的每一天，时间都已经被细细划分，新鲜感和好奇感慢慢下降，被什么追赶的感觉似乎在心里变得越来越强烈。
从第一天的早晨问候开始，由和蔼的门卫老伯伯、温柔的松原女士到清洁工阿姨，我把在中国的惯性习惯慢慢转变，开始主动和人打招呼。在这些小事情中，也总是有很多的疑惑。在中国，跟人打招呼前常常存在要不要打招呼的问题，而在日本不打招呼就变成是绝对失礼的事。怎样才能做到既不是出自表面的形式，又能发自内心地去对待他人、尊重他人，这是我在日本在学的第一个课题。
我们上午在孔子学院学习日本语，下午在札幌大学上选课。我选择了日中交流史、新闻学、设计论和日本语史这四门科目，范围有点泛，主要还是停留在听和理解的基础上。
陈秋萍同学体验日本留学生活
日本语是由傅法老师和森岡老师给我们上课的，都是很认真的老师。虽然重新由中级日语学起，但是在外语学习上很多难以避免而又细小的错误都得到了纠正。我喜欢这既轻松又实用的日语课。
日中交流史是由高濑老师担当的。这是一位精通中国古代历史的老师，在她面前作为中国人不得不惭愧。在学问这方面可以充分感受到日本人对事情研究的严谨和细致，而高濑老师能够流利地说出隋唐的开国史、开国皇帝及其族人之名。在中秋节晚上的中国民族音乐及舞蹈之宴、日中友好交流周内的几场讲演以及新会蔡李佛拳公演都是由她用中日文主持的。虽然在我看来中文说不上非常厉害，但在知识广博方面是无可非议的。在仅有的数次碰面中，她是让我感觉很厉害却很谦虚并且没有架子的老师。新闻学和设计论这两科的特点是图形比较多，要学会看图去了解和比较事物的性质。因为两位老师吞音比较多，所以听力对我来说有些困难，所以大概听懂一半就是我的目标了。日本语史老师渡边是一位很有古典气质的女老师，在讲台上的她看起来很快乐很专注于她所在的那个世界。一旦选择一条道路，便专注无悔地坚持下去，直到自己能够发光发亮给后来人照明。每次望着讲台上的他们，尽管很多东西我听不懂有些东西我不是太感兴趣，心里总是夹杂羡慕的感觉。
最近的两个周末基本是在博物馆、连续几场的演讲会和日中友好交流活动中度过的，很忙很充实也很累（虽然经常是坐着听人说话）。总体感受：一是日本民族对事物研究的细致及专业精神实在令人敬佩；第二，术业有专攻。人能以己之长补众人之短，那是非常了不起的事情。而当此人重复百遍还能让他人感受其热忱时，给人的不仅是感动，还有勇气。一个人在专攻之道很多时候是孤独的，克服孤独需要对专攻之业抱有多大的热忱啊！热忱带来勇气，勇气克服孤独，人才能倾尽一生去为一样事业做最大的努力。
时间:Jul 16, 2011 11:05:00 AM
录入者:平台超管