8月30日下午，大学英语教学部召开线上部门行政会议，张习群主任主持本次会议，办公室全体人员和各教研室主任参加了本次会议。
首先，张习群主任对本部本学期工作作了全面的部署，包括教学、科研等。
接下来，王瑞英副主任就本部门的教学工作做了如下两方面的介绍：
一、育人。王老师强调应了解近期学生通过四级考试的情况，以便更好地开展及调整本学期的教学工作。此外，本学期将举行一系列英语竞赛，例如：跨文化能力竞赛、英语辩论赛、理解当代中国系列大赛等，希望各教研室主任予以重视，积极参与并呼吁更多教师投入竞赛指导当中，带领学生取得优异成绩。同时，需要收集学生理解当代中国教材融入的优秀作品，将其汇总于部门资料库中；同时，要思考如何将教学工作朝课程思政或一流课程方向开展。
二、育己。育人先育己。王老师教师不仅要传道授业解惑，也需与时俱进地学习，关注自身的专业化发展。王瑞英副主任鼓励大家积极撰写项目论文，踊跃参与教师竞赛，如课程思政案例设计大赛、教学创新大赛、混合式教学设计大赛等。
然后，何承辉副主任主要围绕第二课堂活动进行介绍，包括本学期外教的入职情况及实践活动。其中实践活动包括竞赛类和非竞赛类，竞赛类活动主要有外研社·国才杯系列竞赛。非竞赛类活动即常规的“三随活动”、工作坊系列活动、四六级讲座等。
最后，大家针对新学期的教学任务可能出现的问题及解决措施进行了讨论。第一教研室主任宋灿华老师指出，本学期首次接触专升本的教材，对新教材的使用不太熟悉。王瑞英副主任表示拟请出版社的工作人员对教师进行线上培训。第二教研室主任林宝玲老师提出，本学期将开展三门新设课程，需撰写教学大纲及与组建新开课团队。张主任强调撰写时需统一按照课程思政的新大纲模板。第三教研室主任马丹老师提出需要统一单元测试的次数及形式，以免再次出现因考试形式不同而造成的纸张浪费。对此，张主任回应将单元测试统一为线下纸质笔试的形式。（大英部 洪嘉禧）
