2023年6月28日下午，大学英语教学部全体教师在G304举行学期总结大会，本次会议由张习群主任主持，部门全体教师均参加了会议。
（张习群主任总结会议）
首先，张主任对部门整体工作进行了总结和部署，具体内容包括：
一、教学事故认定条例学习。会议伊始，张主任带领大英部全体老师学习教学事故认定条例。鉴于前段时间个别教职工的失误，造成了教学事故。借此机会，大英部全体教师重温了相关条例，引以为戒。
二、暑期培训。张主任公布了本次暑期培训的名单。为了促进教师的可持续发展，外教社、外研社为我校老师提供了去外地培训、学习的宝贵机会，名额有限。张主任鼓励更多教师参与其中，充分利用假期的时间提升自我。
三、外语实践中心总结。本学期语言文化中心开展了各类活动，例如晨读、英语角、教授一对一活动、四六级讲座与辅导等。值得一提的是，本学期各类“三随活动”结合“三进”指导思想，以“理解当代中国活动月”为特色，打造了一系列依托教学、依托语言中心的特色“三随活动”。系统地将“三进”理念进行深层次的实践教学融合，让学生在实践学习中得到升华。
四、教科研工作。论文类，张主任对本学期撰写了论文的三位教师提出表扬，并呼吁年轻教师积极发表文章，促进自我职业成长；课题项目类，张主任向大家展示了2023年度校级科研项目和课程思政建设项目的申报情况。鼓励教师利用好学校的平台与资源来提升科研能力。
五、其它。首先，张主任简单介绍了yL23411永利官网登录教职工综合考核方法。其中，学生考评占70%（督导考评占10%），部门贡献占15%，科研成功占15%。另外，下学期英语组演讲、写作、阅读、笔译、口译的竞赛教学团队正在组建中，欢迎部门各位老师积极加入。最后，张主任提到40岁以下的老师要改一次四级试卷。在改卷的过程中，年轻教师能够更明确评分标准，也能积累经验，利于日后教学工作的提升与完善。
后半部分由王瑞英副主任总结了部门教学工作，包括以下几点：
（王瑞英副主任总结部门工作）
一、人才培养。王主任强调，针对不同类型的学生，人才培养目标均不同。针对普通班的学生，以考促学，引导他们以通过四六级为学习目标；针对创新班学生，指导他们在考到四六级证书的同时，冲刺各类英语竞赛的奖项；针对专升本的同学，尽量指引他们拿到一个英语证书。
二、以赛促教。王瑞英副主任提出，部门教师可根据自身兴趣与特长报名加入竞赛指导团队中，这不仅是为了团队建设的需要，也是对于教师自身发展的考量。这是因为竞赛被纳入教学质量考核、期末考核、年终奖的评估因素之中。同时，王主任还谈及，教师进入团队后需潜心学习并钻研历年赛题、赛制，不宜急于求成。此外，各团队教师自己也尽量做到逢赛必上，把握好机会。即使此次没获奖，也能为下次参赛做好铺垫与积累。
三、以建促教。目前，部门有几门省级课程与校级课程。在课程建设中需要注意三点：课程思政、混合式教学和形成性评估。各类课程建设需要设立明确目标，尝试往更高一级冲刺。
四、教学质量评价。王主任对本学期教学质量评价的获奖教师予以祝贺。接着，她向部门老师介绍了学校近期新设立的三个奖项：教学奖、科研奖、综合奖。教学奖由教务处评定，评估因素包括学生评教、教学科研、指导学生竞赛情况；科研奖由科研处评定，综合奖则由人事处评定。
五、期末监考。王主任强调在期末监考中，监考员需提前十五分钟到达教室，准备相应工作。随后，她与大家重温了监考员的其他职责与具体工作安排。感谢大英部全体教师本学期的辛勤付出。（大英部 洪嘉禧）
